Descubrimiento de patrones de desempeǫ acadm̌ico con r̀boles de decisin̤ en las competencias genřicas de la formacin̤ profesional

Bibliographic Details
Main Author: Hernǹdez Arteaga, Isabel
Other Authors: Timarǹ-Pereira, Silvio Ricardo, Caicedo-Zambrano, Segundo Javier, Hidalgo-Troya, Arsenio, Alvarado-Přez, Juan Carlos
Format: eBook
Language:Spanish
Published: Bogot:̀ Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2016
Subjects:
Online Access:Acceso restringido

MARC

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245 1 0 |a Descubrimiento de patrones de desempeǫ acadm̌ico con r̀boles de decisin̤ en las competencias genřicas de la formacin̤ profesional  |h [Recurso electrn̤ico] /  |c Isabel Hernǹdez Arteaga, Silvio Ricardo Timarǹ-Pereira, Segundo Javier Caicedo-Zambrano, Arsenio Hidalgo-Troya, Juan Carlos Alvarado-Přez 
256 |a Servicio en ln̕ea 
260 |a Bogot:̀  |b Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia,  |c 2016 
300 |a 1 recurso electrn̤ico 
500 |a El objetivo de este estudio fue descubrir patrones de desempeǫ acadm̌ico en competencias genřicas de los estudiantes de programas profesionales en las pruebas Saber Pro 2011-2, a partir de los datos sociodemogrf̀icos, econm̤icos, acadm̌icos e institucionales almacenados en las bases de datos del Instituto Colombiano para la Evaluacin̤ de la Educacin̤ (icfes), y utilizando tčnicas de minera̕ de datos. Los estudios realizados hasta el momento con respecto al anl̀isis de los resultados de las pruebas Saber Pro 2011-2 se basan en informacin̤ procesada mediante una investigacin̤ estads̕tica, en la cual, fundamentalmente se consideran variables y relaciones primarias, sin tener en cuenta las verdaderas interrelaciones, que por lo general estǹ ocultas y que n︢icamente se pueden descubrir utilizando un tratamiento ms̀ complejo de los datos, que es posible con la mencionada minera̕ de datos. Por otro lado, se aplic ̤la metodologa̕ crisp-dm y con los repositorios de datos, limpios y transformados para cada competencia, se descubrieron patrones asociados al buen o mal desempeǫ acadm̌ico, utilizando la tčnica de clasificacin̤ basada en r̀boles de decisin̤. En los patrones descubiertos se destacan la acreditacin̤ institucional y la modalidad de estudio como dos atributos importantes asociados al desempeǫ acadm̌ico de los estudiantes en las pruebas Saber Pro 2011-2, en las cuatro competencias genřicas. El conocimiento descubierto se incorporar ̀al existente y se podr ̀integrar a los procesos de toma de decisiones del icfes y de las instituciones gubernamentales y acadm̌icas que velan por la calidad de la educacin̤ superior. 
506 1 |a Disponible solo en los productos indicados  |d vLex Global  |d vLex Global (Academic Edition, excluding Law Schools)  |d vLex Global (U.S. Academic Edition, Law Schools)  |d vLex Global (U.S. Academic Edition, excluding Law Schools)  |d vLex Global (Academic Edition, Law Schools) 
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