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| LEADER |
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|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
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|d 24511
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Delalande, François
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| 245 |
1 |
0 |
|a ¿Hacia qué sociedad musical? :
|b reflexiones sobre el rol de los educadores /
|c François Delalande.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2013
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a p. 23-31
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| 310 |
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|a Anual.
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| 362 |
0 |
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|a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
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| 500 |
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|a En: AM. Revista de Pedagogía en Música. Año 1, vol. 1, 2013. pp. 23-31. ISSN: 0719-4390.
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| 520 |
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|a Podíamos prever las transformaciones sociales que están operando desde la tecnología. La veíamos venir desde hace 30 años: los compositores amateurs, el sobrepasar la escritura y, por lo tanto, la posibilidad de una pedagogía que no se apoya sobre el solfeo y las técnicas instrumentales, la difusión por la radio y el disco y, luego, la recepción multimedia interactiva. Pero hay datos nuevos que permiten evaluar mejor la magnitud de las mutaciones y observar, entonces, el nacimiento de una nueva sociedad.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION MUSICAL
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| 650 |
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4 |
|a ROL DOCENTE
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN MUSICA
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| 773 |
0 |
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|t Am : Revista de Pedagogía en Música
|w 024506
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2895
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a AM-01/13
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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