Reflexión teórica acerca del formativo y sus implicancias para el estudio del Valle de Tafí durante el primer milenio D.C. /
Los estudios arqueológicos que se enfrentaron a contextos sociales donde las economías productivas se establecían por primera vez, tendieron a homogeneizar y relegar el pasado histórico bajo categorías construidas en base a realidades ajenas, como el concepto "Formativo". Las investigaciones arqueol...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Salta, Argentina
Centro Promocional de las Investigaciones en Historia y Antropología
2009
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| Materias: |
| Sumario: | Los estudios arqueológicos que se enfrentaron a contextos sociales donde las economías productivas se establecían por primera vez, tendieron a homogeneizar y relegar el pasado histórico bajo categorías construidas en base a realidades ajenas, como el concepto "Formativo". Las investigaciones arqueológicas realizadas durante las últimas décadas en el Valle de Tafí muestran fenómenos que contradicen o restringen los alcances explicativos de estos modelos. Las limitaciones de su aplicación conllevan la necesidad de construir una visión que revalorice la agencia y la diversidad local. Proponemos algunas hipótesis de trabajo que pueden enriquecer el relato del proceso histórico sin reducirlo a características generales, construidas a priori. |
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| Notas: | En: Andes. Antropología e historia. No. 20, 2009. pp. 197-217 ISSN: 03271676. |
| Descripción Física: | p. 197-217 |
| Frecuencia de Publicación: | Semestral |