La educación para la ciudadania : relevancia notable bajo un enfoque jurídico /
En el presente artículo sostiene que la educación para la ciudadanía es una dimensión central en la formación obligatoria de todo el alumnado y que, en consecuencia debe tener una consideración específica en los programas educativos; para ello, se planteará que es preciso contar con espacio curricul...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona
GRA
2009
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| Materias: |
| Sumario: | En el presente artículo sostiene que la educación para la ciudadanía es una dimensión central en la formación obligatoria de todo el alumnado y que, en consecuencia debe tener una consideración específica en los programas educativos; para ello, se planteará que es preciso contar con espacio curricular propio en la educación primaria y secundaria obligatoria, y, a la vez, con un tratamiento transversal que debería producirse en todos los ámbitos y momentos educativos. |
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| Notas: | En: Aula de Innovacion Educativa. No. 186, Noviembre 2009. pp. 29-32. ISSN:1131-995X. |
| Descripción Física: | p. 29-32 |
| Frecuencia de Publicación: | Mensual |