|
|
|
|
| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
026004 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180807173850.0 |
| 008 |
090414s cl 000 spa |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 BOL___INVEST__EDUC_02_06_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 52793
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o BOL. INVEST. EDUC.-02/06
|r 2018-01-17 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 26004
|d 26004
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Alegre de la Rosa, Olga
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Evaluación del desarrollo del profesorado universitario en línea /
|c Olga Alegre de la Rosa, Luis Villar Angulo.
|
| 260 |
|
|
|b Pontificia Universidad Católica de Chile
|c 2006
|a Santiago, Chile
|
| 300 |
|
|
|a p. 281-292
|
| 500 |
|
|
|a En: Boletín de investigación educacional, nº02, vol. 21, 2006. p. 281-292. ISSN 07172494.
|
| 520 |
|
|
|a La educación en línea se ha usado para varios propósitos en la educación superior. Dos de esos fines son la mejora de la actuación en el tiempo y la elucidación del desarrollo profesional en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje en línea.
|
| 650 |
|
4 |
|a PROFESORES
|x FORMACION PROFESIONAL
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Villar Angulo, Luis
|
| 773 |
0 |
|
|t Boletín de Investigación Educacional.
|w 025995
|
| 900 |
|
|
|a BOL. INVEST. EDUC.-02/06
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|2 ddc
|