Sentido de familia en contextos de vulnerabilidad social : desafíos curriculares para primer ciclo de EGB /

Esta investigación busca determinar las fortalezas y debilidades del concepto de familia presente en alumnos de Primer Ciclo Básico, en escenarios de vulnerabilidad social. El propósito es establecer en qué medidala escuela puede aportar al fortalecimiento de una conciencia valórica que genere mejor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Guzmán D., Ma. Angélica
Otros Autores:	Padilla G., Alfonso
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 2005
Materias:	EDUCACION EN VALORES FAMILIA CURRICULUM ESCOLAR SECTOR SOCIAL VULNERABLE PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA