Estrategias de evaluación de la calidad de la gestión docente para el profesor universitario /
Este artículo describe la implementación y resultados de una estrategia de monitoreo y diagnóstico de las actuaciones del profesor universitario en la situación de enseñanza-aprendizaje orientada a mejorar la efectividad de la enseñanza. El análisis del Cuestionario de Gestión en Clases (CGC) de Nau...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2005
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| Subjects: |
Biblioteca Central
| Call Number: |
BOL. INVEST. EDUC.-01/05 |
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| Copy | Disponible |