La enseñanza de la geometría en el primer ciclo de EGB : conocimientos y opiniones de un grupo de profesores /
La presente investigación tiene como objetivo profundizar en las características del contenido pedagógico-disciplinar que el(la) profesor(a) posee al enseñar geometría, e identificar las intencionalidades didácticas de los procesos de selección que realiza para dicha enseñanza.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2007
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| Materias: |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo profundizar en las características del contenido pedagógico-disciplinar que el(la) profesor(a) posee al enseñar geometría, e identificar las intencionalidades didácticas de los procesos de selección que realiza para dicha enseñanza. |
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| Notas: | En: Boletín de investigación educacional, nº02, vol. 22, 2007. p. 77-96. ISSN 07172494. |
| Descripción Física: | p. 77-96 |