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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
026119 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180801183130.0 |
| 008 |
051214b xx j 000 1 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 BOL___INVEST__EDUC_15_00_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 52906
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o BOL. INVEST. EDUC.-15/00
|r 2018-01-17 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 26119
|d 26119
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Alvarez-salamanca Mujica, Elena
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| 245 |
1 |
0 |
|a Aplicación y extensión del programa EPA en primer y segundo año básico centrado en el área del lenguaje oral y escrito :
|b un estudio de continuidad /
|c Elena Alvarez-Salamanca, Carmen Díaz.
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| 500 |
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|a Boletín de Investigación Educacional (Santiago) 2000. vol.15, p.24-40
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| 520 |
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|a Este artículo da cuenta de los resultados de un estudio realizado con niños deprivados socioculturalmente que cursan primero y segundo año de educación general básica en escuelas municipalizadas de una comuna de Santiago de Chile.\El propósito de este estudio fue extender y aplicar en estos niveles de enseñanza las orientaciones e ideas fundamentales del Programa Escucha, Piensa y Aprende (EPA), centrándose en el área del lenguaje oral y escrito.\Este estudio integró a los profesores de ambos niveles, los que participaron en la capacitación y en la aplicación del programa en la aplicación del programa en sus salas de clases.
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| 700 |
1 |
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|a Díaz Oyarce, Carmen
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| 700 |
1 |
|
|a Díaz Oyarce, Carmen
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| 773 |
0 |
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|t Boletín de Investigación Educacional.
|w 025995
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| 900 |
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|a BOL. INVEST. EDUC.-15/00
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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