Proposición de un diseño para evaluar el aprendizaje profundo /
Se presentaron resultados de una investigación-acción colaborativa por u grupo de investigadores universitarios y profesores de aula de 5º y 6º años de Educación General Básica. Se preparan como monitores de la experiencia los jefes de las unidades técnico-pedagógicas de las respectivas escuelas, qu...
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |