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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
026164 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180808121809.0 |
| 008 |
051214b xx j 000 1 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 BOL___INVEST__EDUC_17_02_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 52951
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o BOL. INVEST. EDUC.-17/02
|r 2018-01-17 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 26164
|d 26164
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Díaz Quezada, Verónica
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| 245 |
1 |
3 |
|a La habilidad de resolución de tipos de problemas en matemática y sus logros :
|b ¿un desafío en la reforma educacional en Chile? /
|c Verónica Díaz, Alvaro Poblete.
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| 500 |
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|a Boletín de Investigación Educacional (Santiago) 2002. vol.17, p. 204-219
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| 520 |
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|a Esta investigación se enmarca en una propuesta de evaluación de los aprendizajes en matemática para la enseñanza secundaria, a través de la resolución de problemas. Para tal fin se elaboraron y validaron instrumentos evaluativos en relación con la Reforma Educacional de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios en la Educación Media, concernientes a las áreas de álgebra y geometría.\De manera especifica, los instrumentos evaluativos se basaron en la resolución de tipos de problemas clasificados según su naturaleza en rutinarios y no rutinarios, y según su contexto en real realista, fantasista y puramente matemático (Díaz, Pobrete, 1999)3.\Se evaluaron logros de aprendizaje y habilidad de 4490 estudiantes de primer año y segundo año de la enseñanza secundaria de los cuarenta liceos Científico-Humanistas y liceos Particulares Subvencionados existente en la décima región de Los Lagos, correspondientes a las provincias de Valdivia, Osorno, Llanquihue, Chiloe y Palena.
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| 700 |
1 |
|
|a Poblete Letelier, Alvaro
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| 773 |
0 |
|
|t Boletín de Investigación Educacional.
|w 025995
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| 900 |
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|
|a BOL. INVEST. EDUC.-17/02
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| 942 |
|
|
|c REVA
|2 ddc
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