Calidad de los ambientes educativos preescolares y su incidencia en el desarrollo infantil /
El objetivo de este trabajo fue estudiar la calidad educativa de seis tipos de centros preescolares y su efecto en el desarrollo infantil. Para ello se estudiaron 120 aulas, sus educadores y directivos así como 526 niños entre 4 y 5 años y sus familias que viven en dos regiones del país, todos selec...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |