Variables de la automaticidad en lectura en la estimación y predicción del desempeño lecto-escritor en segundo y tercero básico /
Estudio descriptivo, multivariante y predictivo, que exploró la función discriminante de las variables de la Automaticidad en Lectura (Autolec) en la determinación de los altos y bajos desempeños lecto-escritores de los niños. La población estuvo integrada por alumnos de Segundo y Tercero Básico de...
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |