Procesos metalingüísticos predictivos de la velocidad de comprensión lectora en niños de segundo año de básico /
Este artículo, muestra los resultados de una investigación longitudinal de 1ero a 2do año básico constituida por una muestra de 319 niños cuyo propósito fue determinar la capacidad predicativa de los procesos metalingüísticos evaluados a inicios del 1er año básico sobre la velocidad de comprensión l...
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |