La interacción didáctica de la sala de clase : un estudio comprensivo de la relación entre prácticas pedagógicas y cultura escolar /

Se Estudia la relación entre los significados de la cultura escolar y la práctica pedagógica del docente en la interacción didáctica de sala de clase. Se toma como referente teórico los conceptos de Clasificación de Basil Berstein en la relación con los aportes teóricos y metodológicos de la etnogra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villalta Páucar, Marco Antonio
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español

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Número de Clasificación: BOL. INVEST. EDUC.-16/01
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