Apropiación de un modelo colaborativo en escuelas multiculturales con alumnado en situación de exclusión social /

En este artículo se presenta parte de una investigación-acción, consistente en la colaboración interinstitucional entre profesorado de centros de enseñanza primaria y un equipo universitario para el desarrollo de actividades basadas en el aprendizaje colaborativo mediado por el uso de las TIC. Los p...

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Bibliographic Details

Main Author:	Lamas, Macarena
Other Authors:	Lalueza, José-Luis
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Madrid Fundación Infancia y Aprendizaje 2012
Subjects:	EDUCACION INTERCULTURAL IDENTIDAD SOCIAL TECNOLOGIA > ENSEÑANZA