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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
026508 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180809143302.0 |
| 008 |
130923b sp 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 C__E02_13_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 53419
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o C & E-02/13
|p FICTICIO1274
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 26508
|d 26508
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| 037 |
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|a Fundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
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| 037 |
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|a Fundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Jociles, María Isabel
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| 245 |
1 |
0 |
|a Resistiéndose ante el conocimiento experto :
|b monoparentalidad adoptiva y tácticas para legitimar la solidaridad como motivación para adoptar /
|c María Isabel Jociles.
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| 260 |
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|b Fundación Infancia y Aprendizaje
|a Madrid
|c 2013
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| 300 |
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|a pp. 213-228
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 500 |
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|a En: C & E, vol. 25, no. 02, 2013. pp. 213-228. ISSN: 1578-4118.
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| 520 |
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|a Se analizan los discursos sobre las motivaciones que las MSPE (madres solteras por elección) aducen para optar por la adopción como vía de acceso a la maternidad. Estos discursos, producidos en entrevistas cualitativas y en otros contextos de interacción (foros de Internet, “kedadas”, grupos de amigas, etc.), han sido observados en el contexto de una investigación etnográfica realizada en Madrid, Cataluña y Comunidad Valenciana durante los años 2008, 2009 y 2010. Los resultados revelan que las MSPE, para justificar su opción, recurren a argumentos alusivos a “la motivación de la solidaridad”. Se trata de una motivación que el conocimiento experto deslegitima, a pesar de lo cual se presenta bajo diversas formulaciones en los discursos de las MSPE adoptantes, sobre todo porque expresa la especificidad de su opción frente a otras formas de acceso a la maternidad en solitario. Se examinan las tácticas que desarrollan para encuadrar esta motivación dentro de los límites de aceptabilidad establecidos por el mencionado conocimiento experto.
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| 650 |
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4 |
|a MADRES SOLTERAS
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| 650 |
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4 |
|a ADOPCION
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| 773 |
0 |
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|t C&E : cultura y educación, revista de teoría, investigación y práctica
|w 026402
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| 900 |
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|a C & E-02/13
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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