Guía de recursos para promover las relaciones entre escuelas y familias /
En este artículo se presentan una serie de recursos -fundamentalmente en castellano o en otras lenguas del Estado español y puntualmente en inglés para páginas web y asociaciones- que abordan el tema de las relaciones entre escuelas y familias. En el caso de publicaciones, la selección se ha restrin...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2006
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| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento (tablas de contenido y resúmenes) |
| Sumario: | En este artículo se presentan una serie de recursos -fundamentalmente en castellano o en otras lenguas del Estado español y puntualmente en inglés para páginas web y asociaciones- que abordan el tema de las relaciones entre escuelas y familias. En el caso de publicaciones, la selección se ha restringido al periodo comprendido entre 1991 y 2005, primándose los trabajos que describen experiencias y los que contienen reflexiones para el debate. La guía se estructura en los siguientes apartados: libros y capítulos en libros, revistas especializadas, números monográficos de revistas, artículos en revistas, material videográfico o filmográfico, asociaciones y organizaciones, sitios web y legislación sobre el tema |
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| Notas: | En: C & E, n¼3-4, vol. 18, 2006. pp. 311-328. ISSN 11356405. |
| Descripción Física: | pp. 311-328 |
| Frecuencia de Publicación: | Trimestral |