Educación y escuela en Estados Unidos : identidad, cultura y ecología /
Se presenta en este artículo el número especial dedicado a la perspectiva histórico-cultural y la educación en Estados Unidos y se hace un breve repaso alas cuestiones más importantes en el estudio de la educación y la diversidad cultural en ese país, además de una breve contextualización de los tra...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2006
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| Sumario: | Se presenta en este artículo el número especial dedicado a la perspectiva histórico-cultural y la educación en Estados Unidos y se hace un breve repaso alas cuestiones más importantes en el estudio de la educación y la diversidad cultural en ese país, además de una breve contextualización de los trabajos que la componen, relacionándolos con algunas de las concepciones de la aproximación sociohistórica o sociocultural al hecho educativo y escolar. Asimismo se presenta una aproximación al tratamiento de la inmigración desde el puno de vista del diseño cultural, y por último se realiza una reflexión sobre la importancia de una visión ecológica de la actividad humana en educación. |
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| Notas: | En: C & E, n¼4, vol. 19, 2007. pp. 341-346. ISSN 11356405. |
| Descripción Física: | pp. 341-346 |
| Frecuencia de Publicación: | Trimestral |