Educación y escuela en Estados Unidos : identidad, cultura y ecología /

Se presenta en este artículo el número especial dedicado a la perspectiva histórico-cultural y la educación en Estados Unidos y se hace un breve repaso alas cuestiones más importantes en el estudio de la educación y la diversidad cultural en ese país, además de una breve contextualización de los tra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Del Río, Miguel
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Madrid Fundación Infancia y Aprendizaje 2006

MARC

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037 |a Fundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es 
037 |a Fundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es 
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500 |a En: C & E, n¼4, vol. 19, 2007. pp. 341-346. ISSN 11356405. 
520 |a Se presenta en este artículo el número especial dedicado a la perspectiva histórico-cultural y la educación en Estados Unidos y se hace un breve repaso alas cuestiones más importantes en el estudio de la educación y la diversidad cultural en ese país, además de una breve contextualización de los trabajos que la componen, relacionándolos con algunas de las concepciones de la aproximación sociohistórica o sociocultural al hecho educativo y escolar. Asimismo se presenta una aproximación al tratamiento de la inmigración desde el puno de vista del diseño cultural, y por último se realiza una reflexión sobre la importancia de una visión ecológica de la actividad humana en educación. 
773 0 |t C&E : cultura y educación, revista de teoría, investigación y práctica  |w 026402 
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