La actividad como problema de desarrollo : algunos potenciales educativos del eco-funcionalismo y la psicología histórico-cultural /
Se repasan en este artículo las ideas convergentes en las tradiciones funcionalistas e histórico-cultural, cuya recuperación los autores consideran imprescindible para orientar adecuadamente la investigación y la actuación sobre el proceso educativo. Para ambas perspectivas, la actividad conjunta de...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2011
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Biblioteca Central
| Call Number: |
C & E-04/11 |
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Disponible |