As fotografias aereas verticais como uma possibilidade na construcao de conceitos no ensino de geografia : entre temas, professores e pesquisa
Esta investigação trata da aprendizagem do conceito de uso do território por meio da elaboração de croquis a partir de fotografias aéreas verticais. Em pesquisa realizada com alunos de uma classe da 6a série do ensino fundamental de uma escola pública de Rio Claro (SP), observamos que a elaboração d...
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2003.
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| Online Access: | Acceso electrónico al documento |
| Summary: | Esta investigação trata da aprendizagem do conceito de uso do território por meio da elaboração de croquis a partir de fotografias aéreas verticais. Em pesquisa realizada com alunos de uma classe da 6a série do ensino fundamental de uma escola pública de Rio Claro (SP), observamos que a elaboração de croquis e posterior discussão em grupo favorece a construção do conceito de uso do território, ao mesmo tempo que fundamenta o conceito de mapa. Em avaliação realizada das fichas de trabalho, incluindo os croquis, baseamo-nos em Delval (1998), que afirma que construímos o conhecimento por meio de esquemas-padrão que orientam nosso comportamento e nos permitem atingir os objetivos propostos. Esta investigação permitiu utilizar um instrumental técnico para construir conceitos geográficos em contexto escolar. |
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| Item Description: | En: Cadernos CEDES, volumen 23, número 60, 2003. Desde la página 210 a la 217. ISSN 0718-090X. Sitio visitado (https://www.scielo.br/j/ccedes/a/B9mLk63sK6FF9fQxX5VYL9q/?format=pdf&lang=pt) el 24 de noviembre de 2023. |
| Physical Description: | 8 páginas. |