Politicas da educacao e sistemas filosóficos : a vontade da exclusao /
Neste texto se trava, com auxílio dos pensadores de Frankfurt, Adorno e Horkheimer, uma luta frontal contra o pensamento que unifica, exclui e reduz os outros pensares. Para isso, a categoria de “experiência” desempenha um papel principal: um exercício do (com)partilhar com o diferente, abdicando da...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | portugués |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
| Sumario: | Neste texto se trava, com auxílio dos pensadores de Frankfurt, Adorno e Horkheimer, uma luta frontal contra o pensamento que unifica, exclui e reduz os outros pensares. Para isso, a categoria de “experiência” desempenha um papel principal: um exercício do (com)partilhar com o diferente, abdicando da dominação, em busca constante da extensão do movimento do esclarecimento, da autonomia e da emancipação social e política |
|---|---|
| Notas: | En: Cadernos CEDES, vol.24, no.64, 2004. pp. 329-344.ISSN 0718-090X.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 7 de septiembre de 2007) |