Reconstruir la innovación para seguir peleando por la mejora de la educación /
La educación ha de ser entendida siempre como una actividad innovadora relacionada con el cambio y la transformación social. Si ello no fuera así, no merecería ese nombre y, además, la educación perdería su propia esencia y el ingrediente utópico que encierra su campo semántico, así como su propia i...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2000
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| Materias: |