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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
027334 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180803131212.0 |
| 008 |
120523b2012 cl 000 esp |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 CASTALIA_23_13_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 54599
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o CASTALIA-23/13
|p FICTICIO17029
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 27334
|d 27334
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Coppola Palacios, Pavella
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| 245 |
1 |
0 |
|a Apuntes al margen, borradores, tachaduras, a porpósito de memoria como situación literaria /
|c Pavella Coppola.
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| 260 |
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|
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
|c 2013
|a Santiago, Chile
|
| 300 |
|
|
|a p. 45-47
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| 500 |
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|a En: Castalia, Revista de psicología de la Academia, nº23, 2013. p. 45-47. ISSN: 07174985.
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| 520 |
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|
|a El presente texto puntualiza el recorrido y elaboración de la categoría ´memoria como situación literaria` en el marco de la investigación que llega el mismo título. Muestra en la trayectoria las derivas y/o arribos reflexivos que han permitido construir las bases epistemológicas de dicha categoría.
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| 650 |
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4 |
|a LITERATURA
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| 650 |
|
4 |
|a NARRATIVA CHILENA
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| 773 |
0 |
|
|t Castalia : Revista de psicología de la Academia.
|w 027192
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| 900 |
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|
|a CASTALIA-23/13
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| 942 |
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|
|c REVA
|2 ddc
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