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| LEADER |
00000cas a2200000 a 4500 |
| 001 |
029809 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123130.0 |
| 008 |
140120s1989 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 245 |
1 |
0 |
|a Relaciones internivelar.
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| 260 |
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|b Fontalba
|c 1989
|a Barcelona, España
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| 300 |
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|a pp. 36-37
|
| 310 |
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|
|a Anual.
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| 362 |
0 |
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|a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
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| 500 |
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|
|a En: Cuadernos de pedagogía. no. 176, 1989. pp. 36-37. ISSN. 0210-0630.
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| 520 |
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|
|a Partiendo de los conceptos de currículum abierto, flexible e integral, tres profesores de Preescolar y Segunda Etapa del CP Nuestra Señora de Flores de Bodonal de la Sierra (Badajoz), han formado un grupo de trabajo en el que se lleva a cabo un intercambio de experiencias entre estos dos niveles.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
|x ENSEÑANZA
|z ESPAÑA
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| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
|x METODOLOGIA
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION BASICA
|z ESPAÑA
|
| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 900 |
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|a CUAD. PEDAGOGIA-176/89
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| 942 |
|
|
|c REV
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 CUAD___PEDAGOGIA176_89_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 58444
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o CUAD. PEDAGOGIA-176/89
|p FICTICIO48018
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REV
|
| 999 |
|
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|c 29809
|d 29809
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