La cultura escolar en la sociedad posmoderna /

El autor, ante la actual situación de desconcierto y perplejidad, trata de repensar la función de la escuela y el lugar del conocimiento dentro de ella. En este sentido, reflexiona sobre culturas que se produce en la institución escolar, donde incide y se mezcla lo público con lo privado, y lo acadé...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Gómez, Angel I.
Formato: Revista
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona, España Fontalba 1994
Materias:

MARC

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500 |a En: Cuadernos de pedagogía. no. 225, 1994. pp. 80-85. ISSN. 0210-0630. 
520 |a El autor, ante la actual situación de desconcierto y perplejidad, trata de repensar la función de la escuela y el lugar del conocimiento dentro de ella. En este sentido, reflexiona sobre culturas que se produce en la institución escolar, donde incide y se mezcla lo público con lo privado, y lo académico con los influjos sociales y cotidianos. En el fondo, se propone otra forma más democrática de vivir y recrear la cultura que, entre otras cosas, supere la moderna escisión entre la razón y el individuo. 
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