Ambientalizar el medio escolar.
Tomando el ámbito cotidiano y las acciones que lo definen como vehículos adecuados para a educar ambientalmente, los Centros de Investigación Didáctico-Ambiental (CEIDA) vascos proponen una escuela ecológica a través de 25 sugerencias concretas para la participación directa. Hacia el final del texto...
| Formato: | Revista |
|---|---|
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona, España
Fontalba
1995
|
| Materias: |
| Sumario: | Tomando el ámbito cotidiano y las acciones que lo definen como vehículos adecuados para a educar ambientalmente, los Centros de Investigación Didáctico-Ambiental (CEIDA) vascos proponen una escuela ecológica a través de 25 sugerencias concretas para la participación directa. Hacia el final del texto se recogen algunas interesantes experiencias llevadas a cabo en la línea indicada. |
|---|---|
| Publicado: | Año 1, no. 1 (nov. 2002)- . |
| Notas: | En: Cuadernos de pedagogía. no. 237, 1995. pp. 44-46. ISSN. 0210-0630. |
| Descripción Física: | pp. 44-46 |
| Frecuencia de Publicación: | Anual. |