Conociendo lo que nos rodea /

La experiencia que se refleja en este artículo es un intento de estructurar coherentemente los objetivos, contenidos y metodología básicos de trabajo con un grupo de alumnos con graves deficiencias mentales y visuales que no pueden integrarse en las actividades académicas de los primeros niveles de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mouchet García, F. de L.
Other Authors: González Fernández, J. L.
Format: Revista
Language:Spanish
Published: Barcelona, España Fontalba 1995
Subjects:

MARC

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300 |a pp. 66-67 
310 |a Anual. 
362 0 |a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- . 
500 |a En: Cuadernos de pedagogía. no. 237, 1995. pp. 66-67. ISSN. 0210-0630. 
520 |a La experiencia que se refleja en este artículo es un intento de estructurar coherentemente los objetivos, contenidos y metodología básicos de trabajo con un grupo de alumnos con graves deficiencias mentales y visuales que no pueden integrarse en las actividades académicas de los primeros niveles de Primaria. No se trata de formular una serie de actividades que cubran las necesidades detectadas, sino de dotarlas de una organización que les aporte sentido y con ello facilite su aprendizaje y la transferencia a otras situaciones. 
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