Liceos auto-gestionados : posicionada en la geografía socio-crítica para contribuir a reflexionar sobre cómo educarnos de otra manera /
En el presente escrito se pretende entregar una breve y humilde mirada desde la visión de la geografía socio-crítica a los liceos autogestionados, levantados durante la movilización político-social de 2011. donde puntualizamos algunos modos de territorialización del espacio educativo institucional f...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago de Chile
Quimantú
2012
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| Materias: |
| Sumario: | En el presente escrito se pretende entregar una breve y humilde mirada desde la visión de la geografía socio-crítica a los liceos autogestionados, levantados durante la movilización político-social de 2011. donde puntualizamos algunos modos de territorialización del espacio educativo institucional formal, generados a partir de tal experiencia y cuales fueron sus consecuencias, con el fin de resaltar la importancia del entendimiento. |
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| Notas: | En: Diatriba. Revista Pedagógica Militante. No. 2, agosto 2012. ISSN: --. pp. 46-65. En: Diatriba. Revista Pedagógica Militante. No. 2, agosto 2012. ISSN: --. pp. 46-65. |
| Descripción Física: | p. 46-65 |