|
|
|
|
| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
031238 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123322.0 |
| 008 |
010822s1998 cl j 000 1 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|
| 100 |
1 |
|
|a Salvador Beltran, Francesc
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La investigación científica como parámetro básico de la formación universitaria :
|b una experiencia educativa /
|c Francesc Salvador Beltran, Francina Salavert Casamor, Marilén Barceló Verea.
|
| 260 |
|
|
|b Universidad Educares
|c 1999
|a Santiago, Chile
|
| 300 |
|
|
|a pp. 43-50
|
| 500 |
|
|
|a En: Educares, no. 2, 1999. pp. 43-50. ISSN: 07173628
|
| 520 |
|
|
|a Se propone una actividad docente específica orientada a mejorar conocimientos y fomentar actitudes científicas en estudiantes de psicopedagogía. La actividad consiste en el visionado de un filme comercial donde se representan los contenidos y actitudes que se quieren transmitir al estudiante. Estos trabajan en grupos reducidos guiados por un profesor tutor a partir de un cuestionario estructurado. La experiencia llevada a cabo con 84 estudiantes de psicopedagogía se mostró adecuada para los objetivos propuestos, según indicaron los tutores en una entrevista semidirigida. Por ello se concluye que las actividades a partir de un filme comercial son eficaces como herramienta educativa de la investigación científica.
|
| 520 |
|
|
|a Se propone una actividad docente específica orientada a mejorar conocimientos y fomentar actitudes científicas en estudiantes de psicopedagogía. La actividad consiste en el visionado de un filme comercial donde se representan los contenidos y actitudes que se quieren transmitir al estudiante. Estos trabajan en grupos reducidos guiados por un profesor tutor a partir de un cuestionario estructurado. La experiencia llevada a cabo con 84 estudiantes de psicopedagogía se mostró adecuada para los objetivos propuestos, según indicaron los tutores en una entrevista semidirigida. Por ello se concluye que las actividades a partir de un filme comercial son eficaces como herramienta educativa de la investigación científica.
|
| 520 |
|
|
|a Se propone una actividad docente especÌfica orientada a mejorar conocimientos y fomentar actitudes cientÌficas en estudiantes de psicopedagogÌa. La actividad consiste en el visionado de un filme comercial donde se representan los contenidos y actitudes que se quieren transmitir al estudiante. Estos trabajan en grupos reducidos guiados por un profesor tutor a partir de un cuestionario estructurado. La experiencia llevada a cabo con 84 estudiantes de psicopedagogÌa se mostrÛ adecuada para los objetivos propuestos, según indicaron los tutores en una entrevista semidirigida. Por ello se concluye que las actividades a partir de un filme comercial son eficaces como herramienta educativa de la investigaciÛn cientÌfica.
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
|
| 759 |
|
|
|a PP059
|
| 773 |
0 |
|
|t Educares : Revista de la Universidad Educares
|w 031225
|
| 900 |
|
|
|a EDUCARES-2/99
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 EDUCARES_2_99_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 60945
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o EDUCARES-2/99
|p FICTICIO2281
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 31238
|d 31238
|