Concepciones sobre la enseñanza y difusión del patrimonio en las instituciones educativas y los centros de interpretación : estudio descriptivo /
Desde una perspectiva interdisciplinaria (didáctica de las ciencias sociales y didactica de las ciencias experimentales) se realiza un análisis de concepciones de una muestra estadística de profesores y gestores en relación con el patrimonio, su enseñanza y su difusión. Como instrumento para la obte...
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| Format: | Revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona, España
Universitat de Barcelona
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| Online Access: |
Internet
Biblioteca Central
| Call Number: |
ENS. CS. SOCIALES-06/07 |
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