La guerra civil española y la dictadura franquista : las dificultades del tratamiento escolar de un tema potencialmente conflictivo /

En esta investigación se analiza la forma en que los "tiempos difíciles" de la reciente historia española han sido tratados tanto en los manuales escolares de historia cmo en el interior de las aulas, estableciendo por una prate, los avances historiográficos y didácticos conseguidos y, por otra, las...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valls, Rafael
Formato: Revista
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona, España Universitat de Barcelona -
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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500 |a En: Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación. No. 6, marzo 2007. pp. 61-73. ISSN: 1579-2617 
500 |a En: Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación. No. 6, marzo 2007. pp. 61-73. ISSN: 1579-2617 
520 |a En esta investigación se analiza la forma en que los "tiempos difíciles" de la reciente historia española han sido tratados tanto en los manuales escolares de historia cmo en el interior de las aulas, estableciendo por una prate, los avances historiográficos y didácticos conseguidos y, por otra, las actuales insuficiencias y deficiencias de tales planteamientos desde la perspectiva de un tratamiento realmente democrático y reconciliatorio de los mismos. 
520 |a En esta investigación se analiza la forma en que los "tiempos difíciles" de la reciente historia española han sido tratados tanto en los manuales escolares de historia cmo en el interior de las aulas, estableciendo por una prate, los avances historiográficos y didácticos conseguidos y, por otra, las actuales insuficiencias y deficiencias de tales planteamientos desde la perspectiva de un tratamiento realmente democrático y reconciliatorio de los mismos. 
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