Formación permanente de profesores : ¿quién es el formador de formadores? /
El artículo se propone describir el perfil profesional de los formadores de formadores de los Programas de Postítulo para segundo ciclo básico desde una perspectiva de género. A partir de una metodología cuantitativa de diseño descriptivo-censal (N=363), con uso de estadística descriptiva en el anál...
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Valdivia
Universidad Austral de Chile
2009
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| Online Access: | Acceso electrónico al documento |
Internet
Acceso electrónico al documentoBiblioteca Central
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ESTUD. PEDAGÓG.-01/09 |
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