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| LEADER |
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UAHC_CL |
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| 952 |
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|1 0
|2 ddc
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|7 0
|8 COMP
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|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o ESTUD. PEDAGÓG.-01/05
|r 2018-01-17 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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|d 31731
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Molina A., Ana Teresa
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| 245 |
1 |
0 |
|a Concepciones teóricas y metodológicas para la implementación de un modelo pedagógico para la formación de valores en estudiantes universitarios /
|c Ana Teresa Molina A., Fanny Ester Silva C., Carlos Agustín Cabezas C.
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| 260 |
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|c 2005
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| 300 |
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|a p. 79-95
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| 500 |
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|a En: Estud. pedagóg., 2005, no.31, p.79-95. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica.
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| 520 |
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|a El artículo presenta los resultados alcanzados en una investigación encaminada a determinar un modelo pedagógico, sustentado sobre bases teóricas y científicas contemporáneas, que contribuya desde lo académico al desarrollo del valor responsabilidad profesional en estudiantes universitarios de Ciencias e Ingeniería. Este modelo ha sido aplicado exitosamente en asignaturas y disciplinas que se imparten en la Universidad Austral de Chile y en el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría de Cuba y por su carácter generalizador es posible aplicarlo en otras especialidades universitarias, siempre y cuando se adecúe a las características particulares de las diferentes áreas del saber
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| 650 |
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4 |
|a RESPONSABILIDAD
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4 |
|a MODELO PEDAGOGICO
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4 |
|a VALORES
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| 700 |
1 |
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|a Silva C., Fanny Ester
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| 700 |
1 |
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|a Cabezas C., Carlos Agustín
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| 700 |
1 |
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|a Cabezas C., Carlos Agustín
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| 773 |
0 |
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|t Estudios pedagógicos
|w 031657
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| 856 |
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|u http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052005000100005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
|3 Acceso electrónico al documento
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|y Acceso electrónico al documento
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| 900 |
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|a ESTUD. PEDAGÓG.-01/05
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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