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| LEADER |
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| 001 |
031733 |
| 003 |
UAHC_CL |
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| 008 |
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 ESTUD___PEDAGÓG_01_08_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 61859
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o ESTUD. PEDAGÓG.-01/08
|r 2018-01-25 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 31733
|d 31733
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Osses Bustingorry, Sonia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Metacognición :
|b un camino para aprender a aprender /
|c Sonia Osses Bustingorry, Sandra Jaramillo Mora.
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| 260 |
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|c 2008
|b Universidad Austral de Chile
|a Valdivia
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| 300 |
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|a p. 187-197
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| 500 |
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|a En: Estud. pedagóg., 2008, no.01, vol. 34. pp. 187-197. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica.
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| 520 |
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|a En este artículo se aborda el tema de la metacognición como una alternativa viable para formar alumnos autónomos, sobre la base de una educación que potencia la conciencia sobre los propios procesos cognitivos y la autorregulación de los mismos por parte de los estudiantes, de manera tal, que les conduzca a un "aprender a aprender", es decir, a autodirigir su aprendizaje y transferirlo a otros ámbitos de su vida.
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| 650 |
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4 |
|a metacognicion
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| 650 |
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4 |
|a CONOCIMIENTO
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE COGNITIVO
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 700 |
1 |
|
|a Jaramillo Mora, Sandra
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| 773 |
0 |
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|t Estudios pedagógicos
|w 031657
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| 856 |
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|u http://www.scielo.cl/pdf/estped/v34n1/art11.pdf
|3 Acceso electrónico al documento
|y Acceso electrónico al documento
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| 856 |
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|u http://www.scielo.cl/pdf/estped/v34n1/art11.pdf
|3 Acceso electrónico al documento
|y Acceso electrónico al documento
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| 900 |
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|a ESTUD. PEDAGÓG.-01/08
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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