Revalidación de constructo índice de calidad del aprendizaje profesional /

El presente trabajo pretende aportar una mirada metodológica al proceso de construcción del conocimiento social sobre la formación permanente de profesores considerando la utilidad que ésta puede tener para su desarrollo profesional. Concretamente se busca medir la validez de la escala índice de Cal...

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Bibliographic Details

Main Author:	Miranda Lana, Christian
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Valdivia Universidad Austral de Chile 2008
Subjects:	CALIDAD DE LA EDUCACION FORMACION DOCENTE PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Online Access:	Acceso electrónico al documento