Programa de intervención para elevar los niveles de autoestima en las alumnas de sexto año básico /

Este trabajo corresponde a un estudio de medición de los Niveles de Autoestima en las escalas General, Social, Escolar y Hogar, a través del Inventario de Autoestima de Coopersmith (1984), en niñas de sexto año básico, Escuela México de Valdivia, con rasgos de inmadurez en la interacción social. Se...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valdés G. Lídice
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Materias:
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento

MARC

LEADER 00000cab a2200000 a 4500
001 031840
003 UAHC_CL
005 20180816122631.0
008 051115b xx j 000 1 spa
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 ESTUD___PEDAGÓG_27_01_000000000000000  |7 0  |8 COMP  |9 61966  |a BC  |b BC  |c General  |d 2017-08-03  |l 0  |o ESTUD. PEDAGÓG.-27/01  |r 2018-01-17 00:00:00  |w 2017-08-03  |y REVA 
999 |c 31840  |d 31840 
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
100 1 |a Valdés G. Lídice 
245 1 0 |a Programa de intervención para elevar los niveles de autoestima en las alumnas de sexto año básico /  |c Lídice Valdés G. 
500 |a En: Estud. pedagóg., 2001, no.27, p.65-73. ISSN 0718-0705. 
520 |a Este trabajo corresponde a un estudio de medición de los Niveles de Autoestima en las escalas General, Social, Escolar y Hogar, a través del Inventario de Autoestima de Coopersmith (1984), en niñas de sexto año básico, Escuela México de Valdivia, con rasgos de inmadurez en la interacción social. Se realizaron dos mediciones, aplicando el diseño preexperimental de pretest y postest al mismo grupo-curso. Los resultados de las mediciones, efectuadas el primer semestre de los años 1999 y 2000, muestran mediante gráficos de barras, que las alumnas incrementaron sus niveles de autoestima en las cuatro áreas en estudio. 
650 4 |a NIÑAS 
650 4 |a INVENTARIO 
650 4 |a AUTOESTIMA 
650 4 |a NIÑAS 
773 0 |t Estudios pedagógicos  |w 031657 
856 |u http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052001000100005&lng=es&nrm=iso&tlng=es  |y Acceso electrónico al documento 
900 |a ESTUD. PEDAGÓG.-27/01 
942 |c REVA  |2 ddc