Cognición encativa y pedagogía musical : lectura corporal y análisis declarativo de la estructura musical en una clase de instrumento /
Los enfoques de la ciencia conitiva que indagan el alcance del dominio mental, acuerdan en que este abarca al cuerpo en su totalidad, incluyendo el mundo interpersonal y social. Así, el desarrollo de la conciencia individual sería de naturaleza empática, incorporando procesos que reúnen la cognicion...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid, España
Fundación Infancia y Aprendizaje
2008
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| Sumario: | Los enfoques de la ciencia conitiva que indagan el alcance del dominio mental, acuerdan en que este abarca al cuerpo en su totalidad, incluyendo el mundo interpersonal y social. Así, el desarrollo de la conciencia individual sería de naturaleza empática, incorporando procesos que reúnen la cognicion con respecto a los otros., y la de los otros con respecto a uno mismo. En el presente estudio se estudia la actividad corporal del profesor en el contexto de aprendizaje de una clase instrumental. Los enfoques de la ciencia conitiva que indagan el alcance del dominio mental, acuerdan en que este abarca al cuerpo en su totalidad, incluyendo el mundo interpersonal y social. AsÌ, el desarrollo de la conciencia individual serÌa de naturaleza emp·tica, incorporando procesos que reúnen la cognicion con respecto a los otros., y la de los otros con respecto a uno mismo. En el presente estudio se estudia la actividad corporal del profesor en el contexto de aprendizaje de una clase instrumental. |
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| Notas: | En: Estudios de psicología, 29(1), 2008. p. 71-80. ISSN 02109395. En: Estudios de psicología, 29(1), 2008. p. 71-80. ISSN 02109395. |
| Descripción Física: | p. 71-80 |