Función ejecutiva y estereotipias motoras : Un estudio comparativo /

Analizamos desde una perspectiva crítica los estudios realizados sobre función ejecutiva, especialmente dentro del campo del autismo. Desde hace una década han proliferado estudios que tratan de elaborar perfiles de funcionamiento, aislando distintos componentes de función ejecutiva. En ellos se evi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Huertas, Juan Antonio, Nieto, Carmen, Ardura, Aranzazu, Valdéz, Daniel
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Madrid, España Fundación Infancia y Aprendizaje 2006
Materias:

MARC

LEADER 00000cab a2200000 a 4500
001 031907
003 UAHC_CL
005 20170803123422.0
008 030707b xx j 000 1 spa
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
245 1 0 |a Función ejecutiva y estereotipias motoras :  |b Un estudio comparativo /  |c Carmen Nieto ... [et al.]. 
260 |b Fundación Infancia y Aprendizaje  |a Madrid, España  |c 2006 
300 |a p. 191-208 
500 |a En: Estudios de psicología, 27(2), 2006. p. 191-208. ISSN 02109395. 
500 |a En: Estudios de psicología, 27(2), 2006. p. 191-208. ISSN 02109395. 
520 |a Analizamos desde una perspectiva crítica los estudios realizados sobre función ejecutiva, especialmente dentro del campo del autismo. Desde hace una década han proliferado estudios que tratan de elaborar perfiles de funcionamiento, aislando distintos componentes de función ejecutiva. En ellos se evidencia una alta heterogeneidad de resultados y se proponen algunos posibles fallos metodológicos como responsables de la misma. Por otro lado, es frecuente que en la literatura se aluda presencia de disfunción ejecutiva en el autismo como responsable de alguna de las conductas observadas en esta población, en concreto, se da por hecha la relación entre estereotipias y fallos ejecutivos. Sin embargo, apenas se han realizado trabajos de investigación que establezcan esta relación. Nosotros presentamos dos estudios. En el primero se analiza la presencia de fallos de inhibición y generatividad en autismo, tratando de cubrir en el diseño algunos de los errores característicos detectados en la literatura. Los resultados no encuentran fallos en inhibición ni especificidad de fallos en generatividad en autismo. En el segundo, abordamos el estudio de la posible relación entre estereotipias y fallos ejecutivos. Nuestros resultados no apoyan la existencia de esta relación. 
520 |a Analizamos desde una perspectiva crítica los estudios realizados sobre función ejecutiva, especialmente dentro del campo del autismo. Desde hace una década han proliferado estudios que tratan de elaborar perfiles de funcionamiento, aislando distintos componentes de función ejecutiva. En ellos se evidencia una alta heterogeneidad de resultados y se proponen algunos posibles fallos metodológicos como responsables de la misma. Por otro lado, es frecuente que en la literatura se aluda presencia de disfunción ejecutiva en el autismo como responsable de alguna de las conductas observadas en esta población, en concreto, se da por hecha la relación entre estereotipias y fallos ejecutivos. Sin embargo, apenas se han realizado trabajos de investigación que establezcan esta relación. Nosotros presentamos dos estudios. En el primero se analiza la presencia de fallos de inhibición y generatividad en autismo, tratando de cubrir en el diseño algunos de los errores característicos detectados en la literatura. Los resultados no encuentran fallos en inhibición ni especificidad de fallos en generatividad en autismo. En el segundo, abordamos el estudio de la posible relación entre estereotipias y fallos ejecutivos. Nuestros resultados no apoyan la existencia de esta relación. 
650 4 |a CAPACIDAD GENERATIVA 
650 4 |a AUTISMO 
650 4 |a FUNCION EJECUTIVA 
650 4 |a INHIBICION 
653 |a PSICOLOGIA 
700 1 |a Huertas, Juan Antonio 
700 1 |a Nieto, Carmen 
700 1 |a Ardura, Aranzazu 
700 1 |a Valdéz, Daniel 
700 1 |a Valdéz, Daniel 
759 |a PP066 
773 0 |t Estudios de psicología.  |w 031866 
900 |a ESTUD. PSICOL.-02/06 
942 |c REVA 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 ESTUD___PSICOL_02_06_000000000000000  |7 0  |8 General  |9 62057  |a BC  |b BC  |c General  |d 2017-08-03  |l 0  |o ESTUD. PSICOL.-02/06  |p FICTICIO2672  |r 2019-01-08 00:00:00  |t 1  |w 2017-08-03  |y REVA 
999 |c 31907  |d 31907