¿Cómo aprendí a dibujar? : las teorías de los niños sobre el aprendizaje /

Para investigar las ideas de los niños sobre el aprendizaje, entrevistamos a 26 niños de 4, 5 y 6 años individualmente. Se les presentaron tareas verbales y gráficas relativas a los siguientes componentes del aprendizaje del dibujo: condiciones, procesos y resultados. Se describen las categorías de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Otros Autores:	Baccalá, Nora, Pozo, Juan Igancio, Scheuer, Nora, Cruz, Montserrat de la
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español