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| LEADER |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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1 |
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|a Bronckart, Jean Paul
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| 245 |
1 |
3 |
|a La explicación en psicología ante el desafío del significado /
|c Jean Paul Bronckart.
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| 300 |
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|a pp. 57-72
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|a Estudios de Psicología (España), 2002. Vol 23 (3). pp. 387-416
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|a Estudios de Psicología (España), 2002. Vol 23 (3). pp. 387-416
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|a En este artículo se indagan los fundamentos de la psicología científica a través de las relaciones entre el mundo, el pensamiento y el lenguaje. Para ello, parte de los filósofos griegos hasta llegar al siglo XIX, momento en que emergen las problemáticas histórica y evolucionista, pero igualmente una posición radicalmente contradictoria: el positivismo. Desde la lógica del fraccionamiento y la atomización, nacen las ciencias humanas/ sociales, elaboradas sobre la base de la posición reaccionaria y estática de comte, más que sobre la posición dinámica e histórica heredada de Darwin. Es preciso por lo tanto revisar la arquitectura de las ciencias humanas en tres niveles: El primero tiene como dominio de aplicación las preconstrucciones históricas humanas.\El segundo se refiere a los medios que las comunidades humanas se dan para asegurar la transmisión y reproducción de esas preconstrucciones. El último se refiere a los efectos de la transmisión de las preconstrucciones colectivas sobre la constitución y desarrollo de las personas.
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|a En este artículo se indagan los fundamentos de la psicología científica a través de las relaciones entre el mundo, el pensamiento y el lenguaje. Para ello, parte de los filósofos griegos hasta llegar al siglo XIX, momento en que emergen las problemáticas histórica y evolucionista, pero igualmente una posición radicalmente contradictoria: el positivismo. Desde la lógica del fraccionamiento y la atomización, nacen las ciencias humanas/ sociales, elaboradas sobre la base de la posición reaccionaria y estática de comte, más que sobre la posición dinámica e histórica heredada de Darwin. Es preciso por lo tanto revisar la arquitectura de las ciencias humanas en tres niveles: El primero tiene como dominio de aplicación las preconstrucciones históricas humanas.\El segundo se refiere a los medios que las comunidades humanas se dan para asegurar la transmisión y reproducción de esas preconstrucciones. El último se refiere a los efectos de la transmisión de las preconstrucciones colectivas sobre la constitución y desarrollo de las personas.
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|a En este artÌculo se indagan los fundamentos de la psicologÌa cientÌfica a travÈs de las relaciones entre el mundo, el pensamiento y el lenguaje. Para ello, parte de los filÛsofos griegos hasta llegar al siglo XIX, momento en que emergen las problem·ticas histÛrica y evolucionista, pero igualmente una posiciÛn radicalmente contradictoria: el positivismo. Desde la lÛgica del fraccionamiento y la atomizaciÛn, nacen las ciencias humanas/ sociales, elaboradas sobre la base de la posiciÛn reaccionaria y est·tica de comte, m·s que sobre la posiciÛn din·mica e histÛrica heredada de Darwin. Es preciso por lo tanto revisar la arquitectura de las ciencias humanas en tres niveles: El primero tiene como dominio de aplicaciÛn las preconstrucciones histÛricas humanas.\El segundo se refiere a los medios que las comunidades humanas se dan para asegurar la transmisiÛn y reproducciÛn de esas preconstrucciones. El último se refiere a los efectos de la transmisiÛn de las preconstrucciones colectivas sobre la constituciÛn y desarrollo de las personas.
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| 759 |
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|a PP066
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|t Estudios de psicología.
|w 031866
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|a ESTUD. PSICOL.-23(03)/02
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|c REVA
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|7 0
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|a BC
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|p FICTICIO2759
|r 2019-01-08 00:00:00
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