Aplicación del algoritmo de análisis de componentes principales y el análisis lineal de mezclas espectrales en estudios de crecimiento /

El propósito de este proyecto en la aplicación de dos modelos de clasificación digital para determinar el uso y ocupación de suelo urbanos, ellos son: análisis de componentes principales (ACP) y el modelo ALME. Sin embargo, el potencial de estos algoritmos de clasificación será la forma para estudia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera G., Victor
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Instituto Geográfico Militar 2003
Materias:

MARC

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245 1 0 |a Aplicación del algoritmo de análisis de componentes principales y el análisis lineal de mezclas espectrales en estudios de crecimiento /  |c Víctor Herrera G., Martín Olivares A., Eyleen Barrales C. 
260 |b Instituto Geográfico Militar  |c 2003  |a Santiago, Chile 
300 |a pp. 35-42 
310 |a Anual 
321 |a Irregular 1956-1958;1962-1973;1984-1985 
362 0 |a No. 1 (set. 1948)- . 
500 |a En: Revista Geográfica de Chile, Terra Australis, nº 48, 2003. pp. 35-42. ISSN: 03788482 
500 |a En: Revista Geográfica de Chile, Terra Australis, nº 48, 2003. pp. 35-42. ISSN: 03788482 
520 |a El propósito de este proyecto en la aplicación de dos modelos de clasificación digital para determinar el uso y ocupación de suelo urbanos, ellos son: análisis de componentes principales (ACP) y el modelo ALME. Sin embargo, el potencial de estos algoritmos de clasificación será la forma para estudiar los cambios de uso de suelo en la ciudad y cómo predecir el crecimiento urbano, su impacto y posibilidades de realizarlo. 
520 |a El propósito de este proyecto en la aplicación de dos modelos de clasificación digital para determinar el uso y ocupación de suelo urbanos, ellos son: análisis de componentes principales (ACP) y el modelo ALME. Sin embargo, el potencial de estos algoritmos de clasificación será la forma para estudiar los cambios de uso de suelo en la ciudad y cómo predecir el crecimiento urbano, su impacto y posibilidades de realizarlo. 
653 |a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 
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