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| LEADER |
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| 001 |
033095 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180816153129.0 |
| 008 |
161124b2005 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 EXTRAMUROS_05_06_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 63586
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o EXTRAMUROS-05/06
|r 2017-08-03 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 33095
|d 33095
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Briceño, Daniela
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| 245 |
1 |
0 |
|a "Retroalimentación en evaluación :
|b un proceso para que los profesores mejoren los aprendizajes de sus alumnos" /
|c Daniela Briceño, Yasna Cortés, Felipe Escalona.
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| 260 |
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|b UMCE
|a Santiago, Chile
|c 2006
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| 300 |
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|a p. 24-32
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| 500 |
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|
|a En: Extramuros: revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Año 2006. pp.24-32. ISSN: 07180500.
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| 520 |
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|a El presente artículo es un resumen del trabajo de titulación denominado "Investigación exploratoria cualitativa de retroalimentación: análisis del trabajo realizado con los resultados de los procedimientos evaluativos escritos en alumnos de NB5 en los subsectores de Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática en tres establecimientos educacionales distribuidos entre las ciudades de Valparaíso y Viña del Mar."\El objetivo general de esta investigación es: "describir y analizar la forma en que los profesores retroalimentan a sus alumnos y la percepción individual de éstos sobre la información recibida". A partir de lo anterior, se pretende reflexionar acerca de la importancia de la retroalimentación oral y/o escrita, como un medio útil para lograr la mejora en los aprendizajes de los alumnos.
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| 650 |
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4 |
|a PROFESORES
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a VALPARAISO (CHILE)
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| 700 |
1 |
|
|a Escalona, Felipe
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| 700 |
1 |
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|a Cortés, Yasna
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| 700 |
1 |
|
|a Cortés, Yasna
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| 773 |
0 |
|
|t Extramuros : revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
|w 033143
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| 900 |
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|a EXTRAMUROS-05/06
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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