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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
033133 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
161124b2012 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Díaz, Olga María
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| 245 |
1 |
0 |
|a Representaciones valóricas y antivalóricas del lenguaje /
|c Olga María Díaz.
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| 260 |
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|b UMCE
|a Santiago, Chile
|c 2014
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| 300 |
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|a p. 85-92
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| 500 |
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|a En: Extramuros: revista de la Universidad Metropolitana de -Ciencias de la Educación. Año 2014. pp. 85-92. ISSN: 07180500.
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| 500 |
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|a En: Extramuros: revista de la Universidad Metropolitana de -Ciencias de la Educación. Año 2014. pp. 85-92. ISSN: 07180500.
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|a Una de las partes más negativas de la comunicación humana es la que aparece en las formas que lexicalmente pueden contener un juzgamiento "desvalorizante", y constatamos que en nuestra sociedad éstas son muy diversas y numerosas. Sugen también múltiples interrogaciones: ¿Qué constituye un insulto?¿Es una clase lexical, un término catalogado por los diccionarios como peyorativo? El insulto, como objeto de estudio, presenta un carácter fuertemente culturalizado, donde todo está sometido a convencionalismos sociales y culturales. Nuestra aproximación evidencia que dicho campo lingüístico mantiene zonas altamente fosilizadas y lexicalizadas, junto a otras siempre abiertas a la creatividad.
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|a Una de las partes más negativas de la comunicación humana es la que aparece en las formas que lexicalmente pueden contener un juzgamiento "desvalorizante", y constatamos que en nuestra sociedad éstas son muy diversas y numerosas. Sugen también múltiples interrogaciones: ¿Qué constituye un insulto?¿Es una clase lexical, un término catalogado por los diccionarios como peyorativo? El insulto, como objeto de estudio, presenta un carácter fuertemente culturalizado, donde todo está sometido a convencionalismos sociales y culturales. Nuestra aproximación evidencia que dicho campo lingüístico mantiene zonas altamente fosilizadas y lexicalizadas, junto a otras siempre abiertas a la creatividad.
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|a Una de las partes m·s negativas de la comunicaciÛn humana es la que aparece en las formas que lexicalmente pueden contener un juzgamiento "desvalorizante", y constatamos que en nuestra sociedad Èstas son muy diversas y numerosas. Sugen tambiÈn múltiples interrogaciones: øQuÈ constituye un insulto?øEs una clase lexical, un tÈrmino catalogado por los diccionarios como peyorativo? El insulto, como objeto de estudio, presenta un car·cter fuertemente culturalizado, donde todo est· sometido a convencionalismos sociales y culturales. Nuestra aproximaciÛn evidencia que dicho campo ling¸Ìstico mantiene zonas altamente fosilizadas y lexicalizadas, junto a otras siempre abiertas a la creatividad.
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| 650 |
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4 |
|a LEXICO
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| 650 |
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4 |
|a COMUNICACION
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| 650 |
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4 |
|a LENGUAJE
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| 759 |
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|a PP073
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| 773 |
0 |
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|t Extramuros : revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
|w 033143
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| 900 |
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|a EXTRAMUROS-2014
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 EXTRAMUROS_2014
|7 0
|8 General
|9 63624
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o EXTRAMUROS-2014
|p FICTICIO17659
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 33133
|d 33133
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