Aproximaciones hacia un pensamiento pedagógico decolonial chileno /

En este artículo nos proponemos estudiar pensamientos pedagógicos que hayan tendido a cuestionar las lógicas coloniales impuestas por la conquista de América Latina. Específicamente, analizaremos el pensamiento pedagógico desarrollado por la Asociación General de Profesores de Chile (AGP) durante pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Franco Sentis, Elisa
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile UMCE 2014
Materias:	SIGLO 20 PEDAGOGIA > CHILE