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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
034268 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123726.0 |
| 008 |
100323s2010 sp 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a González Regalado, Montserrat E.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Ruta Quetzal /
|c Montserrat E. González Regalado.
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| 260 |
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|b GRA
|a Barcelona, España
|c 2010
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| 300 |
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|a p. 61-74
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 500 |
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|a En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 66, octubre, noviembre, diciembre 2010. pp. 61-74. ISSN: 1133-9810.
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| 500 |
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|a En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 66, octubre, noviembre, diciembre 2010. pp. 61-74. ISSN: 1133-9810.
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| 520 |
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|a El presente artículo es el resultado e la investigación de las dos autoras, profesionales en la Dirección de Relaciones Culturales y Científicas de AECID, sobre el trabajo de las instituciones públicas y privadas para poner en pie anualmente la Ruta Quetzal y el resultado del mismo en sus jóvenes participantes unos años después de haberlo realizado. Esta última parte del proyecto se ha realizado por medio de correos electrónicos de una red social. Palabras clave: itinerario cultural, aprendizaje y formación, desarrollo personal, valores, ruta quetzal.
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|a El presente artículo es el resultado e la investigación de las dos autoras, profesionales en la Dirección de Relaciones Culturales y Científicas de AECID, sobre el trabajo de las instituciones públicas y privadas para poner en pie anualmente la Ruta Quetzal y el resultado del mismo en sus jóvenes participantes unos años después de haberlo realizado. Esta última parte del proyecto se ha realizado por medio de correos electrónicos de una red social. Palabras clave: itinerario cultural, aprendizaje y formación, desarrollo personal, valores, ruta quetzal.
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|a El presente artÌculo es el resultado e la investigaciÛn de las dos autoras, profesionales en la DirecciÛn de Relaciones Culturales y CientÌficas de AECID, sobre el trabajo de las instituciones públicas y privadas para poner en pie anualmente la Ruta Quetzal y el resultado del mismo en sus jÛvenes participantes unos aÒos despuÈs de haberlo realizado. Esta última parte del proyecto se ha realizado por medio de correos electrÛnicos de una red social. Palabras clave: itinerario cultural, aprendizaje y formaciÛn, desarrollo personal, valores, ruta quetzal.
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| 759 |
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|a PP078
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| 773 |
0 |
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|t Iber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia.
|w 034242
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| 900 |
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|a IBER-66/10
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| 942 |
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|c REVA
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|0 0
|1 0
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|8 General
|9 65374
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o IBER-66/10
|p FICTICIO17332
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 34268
|d 34268
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