Metas de logro, ansiedad, esperanza y rendimiento en lengua española en secundaria : un modelo estructural /
Metas de logro y las emociones son consideradas como factores condicionantes para el rendimiento académico. Un modelo de ecuaciones estructurales se utilizó para evaluar la relación entre el dominio, el rendimiento enfoque, y las metas de evitación del rendimiento, la esperanza, la ansiedad y el ren...
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Subjects: |