Relaciones entre preferencias de la enseñanza y enfoques de aprendizaje de los universitarios /

Los cambios que emergen del EEES (Espacio Europeo de la Educación Superior) se dirigen hacia un proceso de enseñanza-aprendizaje cuyo centro de atención es el alumnado.\En este proceso más constructivista se atiende a las percepciones, preferencias y concepciones del alumnado sobre la enseñanza y el...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Berbén, Ana Belén
Otros Autores:	De la Fuente, Jesús, Pichardo, María Carmen
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Materias:	PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA