Relaciones entre preferencias de la enseñanza y enfoques de aprendizaje de los universitarios /
Los cambios que emergen del EEES (Espacio Europeo de la Educación Superior) se dirigen hacia un proceso de enseñanza-aprendizaje cuyo centro de atención es el alumnado.\En este proceso más constructivista se atiende a las percepciones, preferencias y concepciones del alumnado sobre la enseñanza y el...
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
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